Fysikk roulette umich

August E. (Gus) Evrard.

Jeg er en beregningsmessig kosmolog, professor i fysikk og astronomi, og teamleder for l ringstjenestene Academic Reporting Tools og Problem Roulette ved University of Michigan. Jeg fikk doktorgrad i fysikk fra SUNY-Stony Brook i 1986 og BS i fysikk fra University of Pennsylvania i 1981.

Kontakt meg pa [email protected] Kontoret mitt er 3245 Randall Lab, telefon 734-764-4366.

Computational Cosmology.

Kosmologi er universets vitenskap. Rollen som en beregningsmessig kosmolog er a skape hoyfidelighets numeriske simuleringer av strukturer i kosmos, basert pa fysiske prinsipper og stottet av storskala databehandlingsmiljoer. Det endelige malet med mitt arbeid er a produsere en dypere forstaelse av var opprinnelse i den fysiske kosmos.

Strukturer til en kosmolog er selvkrevende, kvasi-likevektsobjekter som varierer i skala fra stjerneklynger med noen fa millioner stjerner opp til store klynger av galakser som inneholder mange hundre store galakser som var Milky Way, hver med milliarder stjerner. Detaljert sammenligning av simuleringer med observasjoner unravel de komplekse astrofysiske prosessene som driver de synlige komponentene i universet, og gir diskriminerende kraft for storskala undersokelser av galakser og klynger av galakser for a forsta mork materie og mork energi. Disse to mystiske stoffene star for om lag 95 prosent av dagens universelle massenergidensitet, men deres forhold til kjente grunnleggende fysiske mengder (partikler og felt) forblir sv rt usikre.

Fra 2007 til 2015 ledet jeg simuleringsarbeidsgruppen for Dark Energy Survey, og jeg hjelper ogsa med a koordinere teori / simuleringsarbeidsgruppen i XMM-XXL samarbeidet. Min tidlige beregningsforskning involverte samarbeid med det internasjonale jomfrukonsortiet.

I 2012 ble jeg karet til en stipendiat fra American Physical Society for banebrytende arbeid i simuleringer av storskala strukturer med s rlig vekt pa teorien om galakse-klynger.

Publikasjoner.

Jeg har publisert over 140 refereed papirer som samlet sett er sitert omtrent 14.000 ganger. Min ISI h-indeks er 51. Folgende tjenester gir lenker til mine papirer.

Finansiering for denne undersokelsen er gitt av amerikanske skattebetalere gjennom peer reviewed forslag til NASA, US Department of Energy Office of Science og National Science Foundation.

Som ORCID-ambassador for University of Michigan, promoterer jeg verdiene til Open Researcher og Contributor ID (ORCID) til forskere. Se denne artikkelen for mer informasjon.

Samarbeider med utviklere i Digital Innovation Greenhouse, leder jeg et 15-medlems styrehold som bygger akademiske rapporteringstjenester for fakultet, ansatte og studenter. ART2.0-prosjektet gir verktoy som tar sikte pa a stotte studieplaner med bevis du forstar og stoler pa. Et beta Course Profile verktoy ble utgitt i mars 2016 her (UMich uniqname pakrevd).

Jeg leder ogsa utviklingen av problemroulettstudietjenesten (UMich uniqname pakrevd). Problem Roulette gir en lav stress mate for studenter a studere for eksamener i store introduksjonskurs ved a tilby tilfeldig tilgang til tidligere testproblemer. PR har siden 2012 hjulpet mer enn 10 000 studenter med a arbeide med millioner av problemer i atte kurs pa tvers av fysikk, statistikk, kjemi, biokjemi og ingeniorfag. En beskrivelse av tjenesten finner du i dette papiret.

Andre servicevirksomheter finnes i min CV.

Jeg har l rt en rekke kurs i fysikk pa bade bachelor og hoyere niva. Siden hosten 2014 har jeg ogsa l rt et kurs pa tvers av listen i Informasjons- og resprogrammet med tittelen Cyberscience: Computational Science og Rise of the Fourth Paradigm.

I 2009 ble jeg karet til en Arthur F. Thurnau professor ved University of Michigan for bidrag til grunnskoleutdanning. Kriterier for denne prisen inkluderer en sterk forpliktelse til studenter og a undervise og l re, undervisningsteknologi, innovasjon i undervisning og l ring, et sterkt engasjement for a jobbe effektivt med en mangfoldig studentgruppe og en paviselig innvirkning pa studenters intellektuelle og / eller kunstneriske utvikling.